¿Qué es el "Buen trato" hacia nuestros niños?

Buenos tratos a la infancia.

“Tratar bien a un niño o niña es también darle utensilios para que desarrolle su capacidad de amar, de hacer el bien y de apreciar lo que es bueno y placentero. Para ello debemos ofrecerles la posibilidad de vivir en contextos no violentos, donde los buenos tratos, la verdad y la coherencia sean los pilares de su educación”

(Barudy Dantagnan, 2005).

¿Qué es la primeras Infancia?

Es la etapa de desarrollo y crecimiento de los niños y niñas que va desde la gestación hasta que ingresan al sistema escolar. La base de un desarrollo sano durante la primera infancia es el amor y el cariño que le ayuda a los niños y niñas a crecer y desarrollarse sanamente, con autonomía y seguridad.

Algunos consejos de buenos tratos

Etapa de Gestación:

Intenta vivir tu embazaro en un entorno saludable, recuerda que los niños y niñas perciben el entorno desde que están en el útero, pueden percibir, por ejemplo, un ambiente de peleas y agresiones, como también los ambientes saludables, como el cariño.

Asiste a todos los controles prenatales de salud manteniéndolos al día, busca aclarar tus dudas con los profesionales.

Dentro de la rutina busca un tiempo para estar con tu hijo y conectarte con él, háblale, pues desde la semana dieciséis ya te puede escuchar, así de a poco ira reconociendo tu voz y la de tu pareja u esposo.

Durante el embarazo te puedes llegar a sentir confundida o angustiada, pero es importante que sepas que hay sentimientos que son normales que se den durante este periodo, no te sientas culpable y si piensas que necesitas apoyo no dudes en buscar la ayuda profesional oportuna.

Etapa de 0 a 2 años. 

Tu hijo o hija ya a nacido y desde este momento empieza a formarse la calidad del apego y de la relación afectiva entre tu hijo y tu.

Procura estar atenta a las necesidades de tu hijo/a y aprender de a poco a leer sus señales y llantos.

Es importante que le des atención y cariño a tu hijo/a, puedes hacerlo mientras lo alimentas, mudas y lo llevas en brazos, de esta forma le trasmitirás seguridad.

También lo puedes estimular hablándole, sonriéndole, cantándole y sobre todo a través del juego ya que así va aprendiendo nuevas cosas. Puedes usar juguetes que suenen, jugar frente al espejo, darle juguetes de distintos colores y formas. Entrega siempre mucho afecto: acarícialo, sonríele, míralo a los ojos, abrázalo. Hazle cosquillas, apláudele cuando haga alguna gracia, etc.

Recuerda que en cuanto tu puedas ser capaz de responder calida y afectuosamente a las necesidades de tu hijo/a, esto le ira dando seguridad y confianza.

Etapa desde 2 a 4 años. 

Tu hijo/a ya ha comenzado a hacer ciertas cosas como caminar, hablar, imitar. Para Adquirir todos estos aprendizajes es vital tu apoyo, estimulo y comprensión.

Recuerda que la enseñanza tiene que ser en base al cariño, sin presiones, premiando los logros y demostrando agrado frente a su conducta.

¿Quienes somos? ¿Qué hacemos?

Objetivos del PIB

Resolver las vulneraciones de derecho asociadas a situaciones de mediana complejidad que afectan a niños, niñas y adolescentes de un territorio determinado, previniendo su cronificación.

Redes de derivación:

Establecimientos educacionales
Jardines Infantiles
Organizaciones Comunitarias Funcinales y Territoriales
Municipio
Juzgado de Familia
Programas sociales Gubernamentales
Comunidad en general (demanda espontánea)  

Ámbitos de Acción:

Áreas de intervención del (PIB Nogales-Hijuelas), se destacan los siguientes ámbitos de intervención: 
 •             NNA que estén vinculados al fenómeno de la exclusión social, por tanto que presenten  dificultades para acceder a bienes y servicios sociales;
  •            NNA que presenten conducta callejera recurrente, sin que esto signifique una desvinculación total de sus familias, escuelas u otros referentes.  
•             NNA que se vinculan a prácticas transgresoras, referentes principalmente a la comisión de faltas, tales como desórdenes públicos, hurto menor, lesiones leves, entre otras.  
•             NNA que presenten baja autoestima, es decir, una percepción de sí mismo/a devaluado/a, tanto en sus aspectos cognitivos y/o físicos como psicológico emocionales. Esta autovaloración disminuida implica una serie de conductas de riesgo, tales como dejarse influenciar por los demás, compararse con otros/as, conductas autodestructivas, etc.    
•             NNA que presentan repitencia, inasistencias reiteradas, predeserción y/o deserción escolar que recién comienza. Estas problemáticas son entendidas dentro de un contexto familiar, escolar y sociocomunitario que favorecen dichas prácticas. De acuerdo a la experiencia obtenida, se pueden señalar los siguientes factores que inciden a un fenómeno de deserción escolar; baja escolaridad parental; desmotivación y desvalorización de la educación por parte de niños, niñas y sus familias; dificultades académicas, de aprendizaje y/o de adaptación al proceso escolar; embarazo adolescente;  estigmatización por parte de los académicos; largas horas de viaje para llegar a las escuelas y liceos; situación de extrema pobreza que genera la necesidad de aportar al sustento del hogar, etc.  
•             NNA que puedan presentar consumo exploratorio y/o consumo habitual de drogas, el cual es considerado como no problemático, ya que no es un consumo abusivo y no requiere de un programa de desintoxicación.  
•             NNA que vivan en un contexto familiar donde se desarrollen prácticas inadecuadas para el normal desarrollo de los mismos. De acuerdo a la experiencia en la comuna de Hijuelas, estas situaciones familiares pueden referirse a:

- Incumplimiento parcial de roles o conductas negligentes en relación al cuidado y protección de los NNA;
- Naturalización de la violencia como medio válido de relación y resolución de conflictos (VIF y maltrato infantil);
- Consumo de alcohol y drogas problemático por parte de adultos que habitan con el NNA; baja escolaridad parental;
- Cesantía;
- Inestabilidad en formación de lazos afectivos con parejas;
- Escasez de estrategias y herramientas protectoras en la crianza de los NNA; etc.  

Equipo de Trabajo:

Jose Saavedra Ibacahe Director
Darwin Murgas Reinoso Psicólogo
Marion Vokovic Fuentealba Psicóloga
Paula Cabrera Gongora Trabajadora Social
Nicolas Dinamarca Montecinos Trabajador Social
Janela Vicencio Cepeda Educadora Social
Jorge Moncada Morales Educador Social
Yirlay Torrejon Tapia Educadora Social
Romina Olmedo Núñez Educadora Social

Historia de la comuna de Hijuelas

El valle conocido actualmente con el nombre de Hijuelas, era llamado antiguamente como las Hijuelas de Torrejón, debido al apellido del que fue su dueño, don Manuel de Torrejón y Puente, corregidor de Quillota en 1718, quien llegó a chile a fines del siglo XVII, y que fue hijo de don Alonso de Torrejón y doña Catalina de la Puente, naturales de San Torcaz; el cual compró estas tierras al famoso capitán y encomendero don Alonso Campofrío, recordado también como el marido de Catalina de los Ríos y Lisperguer, la cruel Quintrala. Esta compra se realizó después del matrimonio9 de Torrejón con doña Ignacia de Heredia, y precisamente con la suculenta dote que ésta aportara. Al repartir sus territorios entre sus abundantes hijos, surge el nombre de Las Hijuelas.

El antiguo apellido de don Manuel de Torrejón aún se conserva en la zona, debido a un promontorio conocido como la Punta de Torrejón , el cual al ser tramontado se llega al hermoso valle de Romeral, según data antiguos anales, la hacienda de Romeral perteneció a un valiente capitán y maestre de campo que fue jefe de estado mayor por el 1700, don Francisco de Aragón, el cual había llegado muy joven, como muchos, a ganar fama y fortuna en la conquista de Chile. A su vejez se le concedieron las tierras de Romeral, que según la topografía indígena recibe el nombre de Ranquil en la sierra de curichilonco.

Don Francisco de Aragón tuvo dos hijos, doña Isabel y don Bernardo de Aragón, quien como clérigo tuvo la oportunidad de bendecir el matrimonio de su hermana con don Bernardo Ruiz de Echeverría, cediendo o vendiéndole su parte de la herencia a los dos novios, con lo cual quedaban don Bernardo Ruiz como dueño de la hacienda de Romeral.

Se dice que esta hacienda es gemela con la de Ocoa que le hace frente por la otra orilla del río. La historia nos cuenta que cuando los jesuitas se establecieron en las tierras de La Cruz y La Calera, creyeron conveniente agregar una estancia de vacas que los surtiera de productos lácteos, por tal motivo, el padre Pedro de Ovalle compró los terrenos de Ocoa en la cantidad de cuatro mil pesos. De esta manera se estableció una crianza de ganado, que en 1767 alcanzaba a 2.286 vacas y algo menos de dos mil ovejas, también sembraron trigo para el consumo domestico y construyeron un molino cerca de las casas que ocupaban, las cuales se encontraban a los pies del cerro de la Calavera. Los jesuitas trabajaban también el cáñamo con lo que fabricaban cordeles para maniobras marítimas. Pero sin duda, una de las obras mas importantes de los jesuitas fue la construcción de la cuesta Pachacamac, labrada por ellos y que parte desde la hacienda del mismo nombre, culebreando los cerros, viniendo a dar a Pocochay, ahorrándose , en aquél tiempo, dos o tres leguas en el camino de Quillota. Esta antiquísima hacienda de Pachacamac perteneció en un principio a los padres dominicos quienes se la cedieron a los mercenarios, y finalmente, en octubre de 1725 quedó en poder del padre Fray Valeriano de Lillo .

En las condiciones que hemos dicho se encontraba la hacienda de Ocoa cuando ocho años después de la expulsión de los jesuitas, la compró en remate público, el 28 noviembre de 1775 , el fundatario de Romeral, don Diego Echeverría y Aragón, hijo de los antiguos dueños del Romeral, pagando el precio de 40.771 pesos en ocho años plazo. De esta manera los Echeverría se hicieron dueños de las dos fértiles márgenes del río Aconcagua.

Hacia 1870 ambas haciendas estaban partidas en ocho hijuelas, tres de las cuales pertenecían al Romeral y eran propiedad de la familia Morandé Echeverría. Las cinco restantes de Ocoa pertenecían a don José Rafael Echeverría y don José Manuel Guzmán, ambos antiguos senadores de la República. Otro dato de importancia histórica es la antigüedad de la Parroquia San Nicolás, creada en el año 1744. Conchalí, cabecera de la Comuna de Hijuelas, obtuvo su título de Villa en el Gobierno de don Federico Errázuriz y siendo Ministro del Interior don Eulogio Altamirano por Decreto Supremo del 29 de Julio de 1876. Hijuelas se encuentra ubicada geográficamente en el centro de Chile Continental y en el corazón de la quinta Región sa 241 metros sobre el nivel del mar.

Reserva Mundial de la Biósfera

La UNESCO, declaró a todo el territorio de la comuna de Hijuelas, como Reserva Mundial de la Biósfera, lo que constituye uno de los acontecimientos más importantes en la historia de la comuna, además significa un gran paso en la consolidación de la Capital de las Flores como un lugar sin Industrias contaminadas y que tiene el cuidado del medio ambiente como uno de sus principales objetivos.

El anuncio se oficializó en la vigésimo primera reunión del "Consejo Internacional de la Coordinación del Programa sobre el Hombre y la Biósfera" que se celebró la semana del 25 al 29 de mayo en la Isla de Jeju (República de Corea). El consejo decidió añadir 22 nuevos sitios a la Red Mundial de Reservas situadas en 106 países.

Historia de la comuna de Nogales

La comuna de Nogales nació como denominación geográfica, en el lugar correspondiente a la Séptima Subdelegación de Quillota, el 2 de Noviembre de 1878, cuando don José del Carmen Godoy Andreu en comunidad con su hermano Pedro Eleuterio adquirieron de la sucesión de los hermanos Cortés, parte de la hacienda Los Litres. En principio los señores Godoy destinaron estas tierras a la agricultura, sin más casas que las ocupadas por ellos y las indispensables para los agricultores que necesitaban en sus labores; el conjunto de este predio se denominó “NOGALES”, por existir un árbol de esta especie muy frondoso que se arraigaba a la vera del camino público a unos 30 Mts. al Norte de la actual iglesia por la acera del frente.

Este nombre lo absorbió la hacienda “Los Nogales”, que debido al gran auge comercial y minero que tomó, hizo crecer rápidamente la población y se hizo necesaria la creación de correos y teléfonos que pasaron a llevar el nombre de “Los Nogales” como subdelegación 15 del departamento de Quillota, con una población mayor al millar de habitantes. Desde su origen la comuna ha ido paulatinamente evolucionando, cobrando especial relieve al auge minero que nació con la explotación de los minerales El Cobre y Minas Navío, lo cual fue dando un mayor impulso a su crecimiento, aparte de la explotación del agro que en conjunto conforman las riquezas básicas de la comuna.

En 1876 se descubren otras minas de cobre, además de la ya explotada caliza. Para ese entonces existía una población de 1500 personas aproximadamente, de ese modo el melón ira tomando identidad propia entre cerros desde donde se ejecutan las faenas. A comienzos de siglo (1906), se inicia una nueva etapa para esta zona, pues nace la empresa cemento melón, que dio trabajo a una gran cantidad de personas, con lo que la población aumentó y se estabilizó. Así, como en muchas zonas mineras el poblamiento y la ocupación de terrenos fue espontánea orientándose hacia los cerros y quebradas.

Dentro de este marco histórico – cultural se hace relevante mencionar a la Sra. Isabel Brown quien fue pieza clave en el desarrollo de la comuna en los comienzos de siglo, colaborando activamente con la comunidad hasta la fecha de su muerte, en 1942, a ella se deben innumerables adelantos en materias educativas y religiosas. Entre sus obras se destacan la Parroquia Santa Isabel de Hungría (Declarada Monumento Histórico Nacional” y su escuelita hoy Liceo “Felipe Cortes”.

CREACIÓN DEL MUNICIPIO

La Municipalidad de Nogales fue creada por Decreto Supremo Nº 54 al 22 de Diciembre de 1891, bajo el gobierno de don Manuel Montt. Actualmente el edificio central de la Municipalidad de Nogales se encuentra ubicado en calle Pedro Félix Vicuña Nº 199, del Distrito de Nogales, Provincia de Quillota, Región de Valparaiso.